Handout
The Challenge of Sharing Soul Stories Discussion (En Español)
In Spanish, this handout helps students reflect on Winona Gao and Priya Vulchi’s ideas about "soul stories" in a small group.
Discusión sobre el reto de compartir historias del alma
Teaching Note: What appears below is a preview of this handout. Please download the PDF or Google Doc to get the full handout, which includes additional elements specifically designed for student use.
Indicaciones: discuta sobre las siguientes preguntas con los miembros de su grupo y apunte las ideas en este material impreso. Justifique sus ideas con pruebas tomadas del video, así como con otras lecturas, discusiones en clase y sus experiencias personales.
- Elija un color y un símbolo o imagen para representar la idea de las historias del ego y las historias del alma. Haga un boceto o agregue sus ideas en el gráfico y explique su razonamiento en el espacio que hay debajo del gráfico.
For color, write the name of a color or fill the cell with the color.
For symbol or image, sketch your ideas in the chart using a stylus, your finger, or your mouse. To access the Google Docs scribble tool, click into a cell on the chart. Then, click Insert/Drawing/New. Click Line, and select Scribble from the dropdown menu. Do this for each cell.
Historias del ego
¿Qué color representa las historias del ego?
¿Qué símbolo o imagen representa las historias del ego?
Historias del alma
¿Qué color representa las historias del alma?
¿Qué símbolo o imagen representa las historias del alma?
¿Qué razones tiene para elegir así?
- ¿Por qué cree usted que las historias del ego son más fáciles de contar que las historias del alma?
- ¿Qué factores pueden hacer que sea difícil para los jóvenes compartir sus historias del alma con los demás, en persona y por Internet?
- Revise “Mi poema sincero” de Rudy Francisco y los ensayos personales de Adiah, AJ, Lauren y Zöe que ha leído en las últimas clases. ¿Cómo se relacionan uno o más de estos textos con las ideas sobre la identidad en la charla TED de Priya Vulchi y Winona Gao? ¿Cómo amplía la charla TED su comprensión de la identidad?
Se relacionan
Amplían
- Enumere tres pasos concretos que se podrían dar en esta clase para crear un espacio en el que todos sientan que pueden compartir las historias que les importan y dan forma a sus vidas. Luego explique el impacto que estas historias tendrían en la comunidad del aula de clases.
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—
Claudia Bautista, Santa Monica, Calif
